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今年7月25日至8月20日，松江区人民建议征集办公室联合松江区教育局通过上海人民建议征集平台开展了“构建松江区‘十五分钟学习圈’”人民建议主题征集活动。诚邀社会各界参加，向广大市民公开征集具有针对性、创意性、可操作性的建议。

此次征集活动中市民们积极献计献策，提出不少宝贵建议。从征集活动的总体情况看，共收到人民建议55条，其中松江区门户网站收到建议7条、随申办app收到建议47条、区教育局收到建议1条。涉及扩容学习场所、优化师资队伍、完善课程设置、提升信息化水平、加大终身学习宣传等多个方面，经过研究初步采纳了部分“利用小区会议室等场所建设学习点”“择优选聘兼职教师”“在社区中培育志愿者”“丰富社区教育数字资源”等有建设性、可操作性高的意见建议。

下一步，区教育局将以此次人民建议征集活动为契机，认真总结经验，重点突出以下三个方面的工作：

（一）设置学习场所。一是在城镇社区学习圈建设中，持续发挥社区（老年）学校市民学习阵地辐射引领作用；依托党群服务中心、新时代文明实践中心、社区文化活动中心及各类社区文化展示空间等载体，新建或嵌入一批市民学习点位；在街镇级养老机构、社区老年人日间照料场所中建设养教结合学习点；发掘区域内公共教育资源，建设社会学习点及市民体验基地；在居委会学习点的基础上，探索以小区活动室、楼道公共活动区域、庭院等为延伸，织密社区学习网络，满足更多人群学习需求。如小昆山镇社区学校在楼道中打造了“板凳课堂”，新桥镇社区学校在8个市民的庭院中创建了“庭院课堂”，永丰街道社区学校在居民家中开起了“邻里缘”课堂。二是在乡村社区学习圈建设中，以便民服务中心（行政村）和邻里驿站（自然村）为核心，以宅基、老年活动室等场所为补充，打造乡村一站式的家门口学习中心。如新浜社区学校的“乡村茶馆课堂”、叶榭镇社区学校的“小学校”、石湖荡镇社区学校的“户（互）助学习点”为打通社区教育最后一公里作出了积极尝试。

（二）落实师资队伍。一是建立区级师资库，统筹区域专、兼职教师资源，实现区内共享。加强区级兼职教师培训力度，提升教师能力。二是社区学校招募社会能工巧匠与民间艺人，充实“学习圈”兼职教师队伍。三是积极引进高校大学生、社区居民充实志愿者队伍，实现志愿者结构立体化。

（三）加强资源建设。一是丰富区级社区教育资源库，开发一批区级微课、推荐用书与数字学习资源。二是定期进行市民学习需求及学习能力监测，按需设置课程，社区学校可统一制定课程菜单供各个学习点按需选择。三是积极开展数字教育、远程教育，利用好市、区两级数字化资源，提升线上线下学习效益。四是推进学习型组织、学习团队建设，以“学习群”提升学习积极性，扩大学习影响力。

松江区人民建议征集办公室

松江区教育局

2023年8月29日